�سشنامه مقیاس احساس تعلق به مدرسه برای سنجش متغیر تعلق به مدرسه از مقیاس احساس تعلق به مدرسه، ساخته ی براون و ایوانز (2002)، استفاده شد. این پرسشنامه دارای 16 ماده است که بر اساس یک مقیاس چهار درجه­ای (طیف لیکرت)، از کاملاً مخالفم (1)، مخالفم (2)، موافقم (3) و کاملاً موافقم (4) درجه بندی شده است. حداقل نمره در این پرسشنامه 16 و حداکثر آن 64 می باشد. نمره­ی بالاتر، در این مقیاس، نشان دهنده­ی تعلق به مدرسه بالاتر است. نمره کلی این مقیاس از جمع تمام سئولات به دست می­آید حداکثر نمره 64 و حداقل نمره 16 است براون و ایوانز (2002)، ضریب پایایی این مقیاس را با استفاده از روش آلف

�ختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي فایل ورد word بررسی نقش مدرسه در رشد بدنی و عاطفی و عقلانی و اجتماعی و شخصیتی کودک،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن فایل ورد word بررسی نقش مدرسه در رشد بدنی و عاطفی و عقلانی و اجتماعی و شخصیتی کودک : موضوع : فایل ورد word بررسی نقش مدرسه در رشد بدنی و عاطفی و عقلانی و اجتماعی و شخصیتی کودکهر كودك برای اینكه میان خود و دیگران بستگی فكری برقرار كند ناچار است لااقل خواندن و نوشتن را یاد بگیرد و در هر قدمی از زندگی از آنها استفاده كند. البته، نباید تصور كرد ك�